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IB国际课程是什么 选择课程应该考虑哪些因素

拣选国际学校特殊首要的一环即是挑选课程。目前国内很多国际学校都教导IB课程。IB课程除了看重根源常识的教学,更看重学生本质和才能的培植,以及学生风趣的进展,其教学纲领五

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  拣选国际学校特殊首要的一环即是挑选课程。目前国内很多国际学校都教导IB课程。IB课程除了看重根源常识的教学,更看重学生本质和才能的培植,以及学生风趣的进展,其教学纲领五年调动一次,常识更新极为急忙。

  实在来说它分为六组课程。第一组是咱们的母语课程即是发言,第二组是第二表语,第三组是社会与人文科学。第四组是咱们的天然科学,然后第五组是数学,第六组是艺术。

  每组课程下面它有差其余学科和差其余级别,然后每组课程会条件你选一门课,然则第六组课程的话可能用其他五组的课程举行交换。

  每门学科又分为两种级别,划分叫做Standard Level圭臬级其余课程和Higher

  Level高难度级其余课程。然后IB的总体条件是条件起码三门Standard Level课程和三门Higher

  Level课程原来都没相联系。然则总体来说仍是倡导公共可以仍旧三门圭臬级别和三门高难度课程的平均。由于后面会讲到除了IB学术以表,另有少许课表的条件,必要公共亏损许多的工夫。

  公共可能看到正在白色区域即是六组课程靠中央的一个圆圈类,它有三个IB的其他的主旨组成成分第一个叫TOK叫Theory

  Knowledge即是常识论。即是正在六组课程以表的此表的一组课程。然后这组课程要紧是探究咱们怎么习得咱们的这些常识,它的要紧的审核方法是咱们的一个presentation和终末的一篇一千多字的论文。然后这个课程要紧是教人批判性头脑。

  Essay就说学生两年研习必必要交出的一个拓展性论文,它的这个字数寻常正在四千字以内。学科可能任选,这个要紧是思审核公共正在两年研习中如此学得的一个商讨才能,然后出一个商讨收效,后面会讲到怎样写好EE,另有怎样使用好这个EE与咱们的申请牵上一种合联。

  Action和Service。这是课表营谋的一个个别,这三个单词代表IB它提议的课表营谋,要紧分为三个方面,第一个方面是创建性的营谋,第二个方面是行径,可能是体力上的行径也可能是其他方面的行径,然后第三个要紧是任事方面的少许营谋。IB这个国际文凭结构对这个课表营谋也是有审核的,务必做一个完美的记实来闪现正在两年当中你做够了足够幼时的课表营谋。

  它跟AP和A-level等其他的课程都不相似,IB更看重常日成就和课表营谋、自学和操纵才能。好比许多科目,都有IA(Internal

  Assessment),它正在SL占比30%,正在HL占比25%,以是可能看得出来常日成就还口角常首要的。IB官方一经发表过一个IBLearnerProfile,要紧讲它生气IB研习者拥有如何的性格和代价,IB生气它的学生是拥有追求心灵的、充满聪明的、热爱研究的、嗜好与人疏导和效力法则的。它跟中国的守旧应考培植很不相似,前者只是垂青终末的结果,而IB还对比垂青学生设立筑设一个独立的品行,理会本人的风趣嗜好,这也是为什么许多学生拣选IB的一个要紧源由。除此以表,IB课程正在国际上受英、美、加等多国承认。他们感觉IB课程是大学计划课程,以是难度对比高,于是看待研习IB课程的学生他们也对比高看一眼。

  正在这里简便提几个对比首要的品德, 然后讲明一下这些品德正在咱们的IB研习和大学申请的经过中为什么特殊的首要。

  第一个特殊首要的品德是Inquirers,即是这种好奇心,第一即是IB的一个特性,特殊夸大这种追求性,无论从终末的拓展性论文仍是从每个科方针少许终末论文的少许审核,都必要公共有这种追求性的头脑,这是正在审核方面。此表一个方面,若是公共思取得特殊好的引荐信的话,要多多和先生疏导,这也是IB课程中的一个特殊明显的特性即是先生和学生之间的互动特殊多,让先生理会本人的少许思法。

  第二个特殊首要的是Balanced,即是一种平均,公共可能看到IB课程的六组课程,文理科都有,必要公共可以正在这种文理之间习得两方面都有的才能,无论是写作才能仍是理科方面的逻辑头脑才能,然后第二个它的这个平均也显示到咱们看待工夫统治,由于IB是一个特殊冗忙的课程,无论是从它课程的设立仍是到终末的评估审核方法,都是一个特殊耗时的经过,怎么获得六科之间的平均,舍弃少许不口角常首要的东西,然后把工夫花正在对比首要的审核方面是咱们可以获得高分的此表一个症结。

  第三个分享的品德是Reflective,即是特长反思的。由于刚刚提到正在咱们的课表营谋方面,咱们必要有一个完美的记实,另有少许反思来向IB表明咱们是做够了足够的这种条件的课表营谋,然后正在讲堂之内咱们的这些学科研习也是要少许反思,更首要的是咱们正在IB这个研习存在中的这种继续的反思也会为咱们大学申请的时辰写少许文书积蓄很首要的素材。

  IB课程寻常分为6个Group——第一发言,第二发言,人文类、科学类、数学和盘算推算机科学类、艺术类。IB条件学生有个特殊balanced的课程表,以是它会条件你正在各个学科组1-5组中都务必有选课,终末一门课可能正在此6组中任选。

  第一个方面也即是咱们要思虑这个课程的难度,由于看待差其余人来说,对差其余学科来说,确实每个课程的难度是不相似的,然后正在差别级别之间这个难度也是不相似的。

  IB课程条件学生正在6组学科中有3门要研习HL(Higher Level),即是相对来说加倍高超一点。其他3门是SL(Standard

  Level),即是略微肤浅一点的。SL和HL的区别显示正在实质难度,和实质的量上。SL学的实质比HL少,但某些学科他们的研习实质是不会有很大区其余,好比正在生物里,HL只会比SL要背的东西更多少许。然则正在其他课程,好比Math,

  SL和HL就有质的变更,SL要比HL实质简便特殊多。而且由于SL和HL的区别。

  就拿数学云尔,许多从平淡高中或者公立学校出来的孩子会感觉数学高级课程不妨难度还比高考理科稍微简便那么一点点,

  于是对他们来说,倡导可能选数学的高级的课程。然后对文科的同窗或者是数学根源不是稀奇好,或者是国际学校出来的少许同窗,

  他们会感觉IB的高级的数学口角常难的,于是倡导拣选这种根源standard Level级其余课程。

  然后看待差其余学科来说,SL和HL的难度区别原来是不相似的,刚刚提到的数学是有明显的难度区其余,有些习美的学生正在HL学了两个月,感觉对比耗时难度又对比高,于是转到了SL,

  然后特殊的游刃足够,由于他们根本上不必花太多的工夫就能拿一个满分七分,于是他们的这种拣选也口角常美妙的。

  她,两者SL和HL的差异不正在难度,而是读的书的书数目上面,——SL只用读十本书,HL两年来要读十三本书,

  然后看待理科而言,好比说物理化学而言,原来,SL和HL的区别是有点大的.,一个区别显示正在实质的广度方面有许多。HL的话题SL是不条件支配的。好比像有机化学后面的少许章节,SL不条件齐备支配。合于物理,有少许好比说今世物理,SL也齐备不必支配。

  科学SL和HL的难度确实有对比大的区别。SL要紧判辨了观念会简便的运算和行使较好。HL必必要特殊深切的理会这些观念,并且对盘算推算对运算的条件会对比高,会有许多的数字来举行运算。打个简便的比如,SL即是直接走一条直的大道,

  你只须有这个穿的鞋,你就可能走过去.。HL的话,不妨这个大道上有许多许多的迂回有许多的弯途你必必要,

  看待文科课程而言,差其余科目难度也是不相似的,好比说经济的SL和HL原来它的区别要紧正在实质的多少上的区别不是正在难度上的区别,然后像史籍的HL

  和SL,一方面是实质上有区别,此表一方面是审核方法上有区别。好比说,史籍的终末的一个考核的时辰要写四个论文,而SL只用写两个论文,于是看待寻常非母语者来说,SL原来就史籍曾经很够学了,HL的话会花许多许多的工夫。

  第二表语SL和HL的区别,原来不是很大。它原来是分为三个差其余阶段。第一个是初学级,好比说,若是有同窗思学法语或者西班牙语,以前没有根源的话即是选这种初学级的课程,并且初学级的课程惟有SL。原来难度的话,幼马过河,一视同仁,由于这个从零研习的话,还看本人的少许水准和造化,然则若是肯花工夫的话能来一个六分不口角常贫寒的。第二表语的话,第二个级别即是咱们的SL,然后它要紧是少许表传读写,也即是守旧正在公立学校研习英语的一个头脑形式,口角常的会话级其余英语,条件可以通过就好。然后,HL的英语的话即是正在SL会话级别英语的根源上加了少许文学作品的阅读,要阅读两本文学作品,然后写文学评论。原来倡导公共也可能考试一下英语,并且一方面加深了本人的这种文学的少许素养和才能,此表一方面,原来挑衅性并不是很大。

  由于刚刚讲到IB是完全的一个六门课程,然后TOK,一门EE,另有课表营谋完全组成的一个项目。鄙人图可能看到,EE和TOK个中一门拿到E的话,就会fail,拿不到diploma,于是这仍是要着重的。

  于是怎么举行工夫分拨,特殊特殊的首要。好比说正在少许很幼的评估你做不到满分,或者做不到高分,原来没相联系,由于它的占比特殊特殊的幼。然则少许首要项目,若是做的欠好的话,不妨终末的分数会受很重的影响,于是怎么调剂各个学科之间的工夫分拨特殊的首要。公共正在选课的时辰可能拣选少许有挑衅性耗工夫的科目,由于确实可能学到特殊特殊多的东西,然则也要仍旧这种平均给课表营谋,或者是给其他方面更多的工夫。于是不太引荐公共冒然拣选四门Higher Level。

  由于原来像IB这种国际项方针国际先生,它的活动性口角常大的。他正在一个地方教了两年之后,不妨会去此表少许地方再教几年,然后先生之间的少许水准的分歧也是对比大的,于是若是公共可以正在选课的时辰,思虑到这些先生是否理会这个项目是否可以胜任的话,也可能避免少许困难,然则,这个任课先生的水准不妨只是这种参考的成分之一,而不是定夺成分,由于咱们现正在有许多的资源,也可认为学生自学供应一个处境和条目。

  大学实在的条件和本人自此的专业对象,看待美国大学而言的话这个原来首要性并不大,由于美国大学的话它选课方面临比自正在,夸大的是一种通识培植,然则看待美国大学选课的难度,若是是一律的分数以表,好比说你拣选的少许史籍英文文学或者戏剧,不妨要比你选数理化要有少许角逐力,然则这个角逐力实在有多少的话,还要一视同仁,由于差别人有差其余风趣专业的对象,另有公共课表营谋也不相似。

  这看待其他的国度和区域的申请来讲,好比说英国他就特殊垂青这种选课和专业对象的吻合,若是你要学医学的话,务必好选一个生物或者化学的高级级其余课程学生,学这种工程的话必必要选一个物理和数学的这种高级其余课程。于是公共正在选课的时辰可能提前去看看正在大学它有怎样样的课程,看看这种科目拣选和科方针难度的这种条件,避免自此正在申请的时辰,由于这种课程的拣选带来的不行申请的这种缺憾。

  由于IB行为一个国际项目,它的常识与其他项目,好比说AP,A-levell,平淡高考课程仍是有少许重合的。就像刚刚提到的,看待数学而言,若是你有以前平淡公立高中理科班或者文科班的根源的话,Higher Level该当是可能胜任的。若是是你发言方面稍微强一点的话可能选选史籍,戏剧或者形而上学方面的课程。另有若是你正在理科班根本上到高一,高二已矣的话,若是能到IB拣选这种物理化学的话,不妨百分之七十的实质都是学过。

  然则若是拣选像这种戏剧如此的科方针话,不妨是一个极新的着手,公共会参加更多的工夫和元气心灵去研习如此一门课程,当然,参加的元气心灵一定会取得少许回报,公共不妨加倍理会这些艺术方面文学方面文明方面的少许东西,说大概也能为申请带来少许意思不到的惊喜敦睦处。

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